Lesson Study Kelas Inklusif Bersama Guru se-Kalimantan Timur

Active Learning

Sharing model pembelajaran inklusif

Baru sempat mendokumentasikan. Kata Faza (muridku), "Kapan kita main drama lagi, us?" sambil mringis sembari berlari-lari kecil...hihihi..lucu sekali tingkahnya. Yap, hari itu kuajak 7 anak murid untuk ikut serta di lesson study guru-guru. Berbagi di program "lesson study" ala-ala Japan, pada pelatihan peningkatan kompetensi tenaga pendidik sekolah unggulan, SLB dan pendidikan Sekolah Inklusif Program pendidikan Menengah Provinsi Kalimantan Timur, 29 April 2015 di Solo.

Good students..love u all

Materi Bahasa Indonesia kelas 3 aspek berbicara. Kompetensi Dasar berkomunikasi melalui telepon. Langsung yang terbersit adalah pengalaman di kelas 3B yang baru minggu sebelumnya dilakukan.

Lesson Study selama 45 menit, saya prepare kurang lebih seperti ini:
*Anak-anak diskusi terlebih dahulu tentang pengalaman bertelepon.
*Slide pengetahuan macam-macam telepon (rumah/umum/kabel/seluler)
*Berkarya membuat telepon tradisional berbahan gelas plastik dan senar (berkelompok)
*Praktik bertelepon dengan melibatkan semua siswa.
*Merangkum bersama, etika bertelepon (diskusi) dan menuliskannya di note (individu).
*Aktif menempelkan hasil pendapatnya yang sudah selesai ditulis.
*Penguatan

Sejatinya, kelas inklusif pun sekolah inklusif tidak mengenal label, biarpun dengan kata 'special'.
 
-----Semoga bermanfaat-----